1、只谈学习不谈研究！
不谈研究的研究计划书感觉是在开玩笑，研究生院主要是做研究，而学习是通过研究去学习，两者之间的关系要先搞清楚。研究计划书里没有着重提及研究内容，仅仅谈及自己想学到什么，这样的内容会让教授觉得你研究能力不足，有的教授不太想花费过多精力去培养你，更看重的是你能为他带来什么。
2、冗长的背景介绍！
不要为了凑字数去过多的阐述研究背景，而是要把握研究计划书的节奏，快速地步入主题，给出关键词。
3、研究计划书太泛泛而谈，没有重点！
内容方向大致要符合教授的偏好，清晰的逻辑、明确的思路，有条理的思考和表达的能力。
研究计划书里一定要提及的三个点：
A. 地点、时间、人物。
B. 研究问题是什么？
C. 研究结果对社会和学术界有什么影响？
4、前期资料调查不足！
研究计划书里的论点偏离或者有漏洞会让教授觉得你没有好好准备研究计划书，从而对你的专业能力产生怀疑，遇到非常严谨的教授很可能会把你pass掉。
研究必须坚持“原创性”。因此，我们必须仔细研究一下以前是否有人做过同样的事情。必须“调查”先行研究，适当地“引用”它，同时“主张”原创性。这就是学术影响。
具体来说，在阅读Cinii（日本学术论文数据库）等论文数据库、专业书籍、研究书、论文的同时，必须调查知道什么，不知道什么，并主张原创性。至少，如果没有这些，就不能写研究计划。
还有一点：绝对不要引用目标教授的文献，模糊的愚蠢会变成具体的笨和懒惰。
5、缺乏自己的观点！
研究计划书里没有体现自己的观点，模糊不清的表达就不能让别人清楚地了解你的研究意图、想带来的结果是什么，总而言之写研究计划书就是要在理论知识的支撑下抒发自己的观点，切记通篇观点的一致性，并具备一定的原创性，再去提及自己想要完成的研究，并且这项工作成果会带来什么样的影响。
6、目标过于宏伟难以实现！
拒绝在研究计划书里给教授画大饼！从客观事实出发，取决于自身的研究能力、学习能力、实践能力以及研究资金和时间的支持，可以润色但绝不要过头，否则就会让教授下头。
