经大家建议,乐申日本会定期给大家提供一些案例进行分析
学生背景 |
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姓名 |
许同学 |
毕业学校 |
同济大学 |
专业 |
国际政治 |
GPA |
4.0(5分制) |
年级 |
13级 |
日语 |
无 |
英语 |
IELTS 7.0 GRE 319 |
学生录取情况 |
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录取学校 |
早稻田大学 |
录取研究科 |
国际交流研究科 |
入学时间 |
2017年10月 |
入学身份 |
修士 |
大部分想通过英语项目申请去日本留学的同学,很多都是出于以下几个原因:没有日语基础(非日语专业、决定去日本留学的时间比较晚),想节省时间更快取得学位,和其他英语圈国家同时申请。这位同学正是因为决定去日本留学的时间比较晚,已经不太可能准备日语而又不想花大量时间去语言学校过渡,所以最终选择了申请英语项目这种方式。沟通之后,我们了解到学生本科学习的是国际政治,比较适合去日本学习国际关系、国际交流这一类的专业,而现在有的英语项目更多的也是开设在这些专业上。最终我们给学生规划了申请东京大学的国际政治和早稻田大学的国际交流这两个项目。
因为学生选择的项目都是统一审查制度,前期不需要跟教授进行沟通取得内诺。而是需要在规定的时间内把学校要求的材料准备好,邮寄报名,并且没有面试或者笔试的过程,报名之后只要等待结果即可。通常这种审查方式对材料的要求会比较高,如何制作一套有质量的申请材料是成败的关键。学生本科最终拿到的是法学学位,这对他的申请有一定的帮助,另外我们也让学生去考了GRE,尽量能够对应得上我们所能想象得到的学校审查的要素。申请的材料是我们和学生共同完成,把课题定在美国外交上,并认真整理了学生在本科期间所完成的论文、作业、课题报告等等,把这些内容都作为过往的研究来丰富履历。因为没有办法直接跟教授取得联系,从材料的侧面证明申请人是有足够的研究能力就极为必要。虽然最终东京大学落选,但学生对于早稻田大学也已经非常满意,而且私立大学的气氛相对没有那么严肃,留学生可以更快的适应,加之丰富的课外活动,也多少可以弥补英语项目而带来的生活圈窄这一问题。
用英语来申请日本大学院修士入学可以说给了那些没有学过日语但又希望去日本留学的同学非常好的一种选择。从原来的G30到现在的SGU,学校和开设的项目正在不断的增加。值得注意的是,通过这种方式入学之后,一般情况下接受的都是英语授课,同学也基本以留学生为主,确实可以更快的取得学位,但也正是以上的客观情况,相对于普通入学而言,融入日本社会或者日本人圈子则需要你自己付出更多的努力。其中的利弊自己一定要清楚,选择最适合自己的读研方式非常重要。另外如果遇到这种统一审查的申请模式,整理自己过往的成绩,让自己的履历显得更为丰富也是很有必要。